Főoldal / Szalézi világ / Olaszország – Mesterséges intelligencia az iskolákban
Olaszország – Mesterséges intelligencia az iskolákban
2026-10-30 Ma | #Szalézi világ
2026. november 5-én a Pápai Szalézi Egyetemen (UPS) találkozót rendeznek a „Lépj túl a hagyományos oktatáson” nemzeti projekt kutatásával kapcsolatban. A fókuszban a tanár szerepe, a kooperatív tanulás és az oktatási kapcsolat áll.
Amikor egy eszköz másodpercek alatt képes előállítani egy szöveget, egy magyarázatot vagy egy feladat megoldását, mit jelent az, hogy tanulunk? A mesterséges intelligencia bevezetése az iskolákba arra késztet, hogy elgondolkodjunk a diákoknak kínált tevékenységekről, a fejlesztendő készségekről, valamint arról, hogyan lehet elősegíteni az önálló gondolkodás fejlődését.
Ezek a kérdések állnak majd a „Mesterséges intelligencia az iskolákban: lépj túl a hagyományos oktatáson projekt” című rendezvény középpontjában, amelyre 2026. november 5-én 15.00 órától kerül sor a római Pápai Szalézi Egyetem Juan Vecchi Termében.
Az esemény az iskolák tapasztalatait és az akadémiai reflexiót ötvözi, két kulcsfontosságú kérdéssel foglalkozva: hogyan támogathatja a mesterséges intelligencia a tanárok módszertani munkáját, és milyen szerepet játszhat a kooperatív tanulási utakban.
A „Lépj túl a hagyományos oktatáson” projekt a szalézi oktatási hagyományokra épül, és képzési, kísérleti és tudásmegosztási programot kínál a mesterséges intelligencia alkalmazásával kapcsolatban. Az egyén központi szerepe és a kapcsolatok minősége képezik azt a pedagógiai keretrendszert, amely irányt mutat az innovációnak, miközben a játék és a közösségi élet révén megőrzik a kapcsolatot a digitális tevékenységek és az iskolaudvaron szerzett tapasztalatok között.
A „Lépj túl a hagyományos oktatáson” egy több mint 1600 tanárt érintő mozgalom, amelyben több mint 50 szalézi iskolában és szakképző központban vesz részt Olaszország-szerte.
Országos szinten a kezdeményezés oktatási, tudományos és technológiai érdekelt felek hálózatát vonja be, a tudományos koordinációt pedig az UPS biztosítja. A fókuszterületek közé tartozik a személyre szabott tanulás, az oktatástervezés és az értékelési módszerek tesztelése, kutatási és monitoring tevékenységek kíséretében. A nemzeti program bemutatása pontosan ezt a formatív dimenziót emeli ki.
Ez a perspektíva gyakorlati kérdéseket vet fel a tanárok számára. Hogyan lehet olyan feladatot tervezni, amely megköveteli a tanulóktól, hogy megértsék, érveljenek és ellenőrizzék az információkat? Hogyan lehet láthatóvá tenni azt a folyamatot, amelyen keresztül a tanuló megfogalmazza a választ? És hogyan lehet generatív eszközöket használni egy csoporton belül, ösztönözve a vitát és minden tanuló részvételét?
Az esemény lehetőséget ad arra, hogy a technológiát az iskolák igényeinek szemszögéből vizsgáljuk meg: hogy támogassuk a tanárokat döntéseikben, és hogy a diákokat olyan személyiségekké neveljük, akik képesek megérteni a dolgokat, együttműködni és felelősséget vállalni saját gondolkodásukért.
A rendezvény programjával kapcsolatos további információk az egyetem honlapján találhatóak.
ANS-Róma/Szaléziak.HU
